Rezensionen/

Sortieren nach:
  • 06.02.2017 -
    Bildung und Erziehung nach 1945
    Rez. von Christina Rothen, Institut für Erziehungswissenschaft / Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems (HBS), Universität Zürich
    • Laot, Françoise F.; Rogers, Rebecca (Hrsg.): Les sciences de l'éducation. Emergence d'un champ de recherche dans l'après-guerre, Rennes 2015
    • Defrance, Corine; Faure, Romain; Fuchs, Eckhardt (Hrsg.): Bildung in Deutschland nach 1945. Transnationale Perspektiven, Bruxelles 2015
  • 17.05.2016 -
    A. Fontaine: Aux heures suisses de l'école républicaine
    Rez. von Peter Metz, Professur für Allgemeine und Historische Pädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW
    • Fontaine, Alexandre: Aux heures suisses de l'école républicaine. Un siècle de transferts culturels et de déclinaisons pédagogiques dans l'espace franco-romand, Paris 2015
  • 30.09.2013 -
    A. Busch u.a. (Hrsg.): Französisch-Deutsche Kulturräume um 1800
    Rez. von Claudia Mäder, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Busch, Anna; Hengelhaupt, Nana; Winter, Alix (Hrsg.): Französisch-Deutsche Kulturräume um 1800. Bildungsnetzwerke – Vermittlerpersönlichkeiten – Wissenstransfer, Berlin 2012
  • 21.08.2012 -
    K. E. Carter: Creating Catholics
    Rez. von Fritz Osterwalder, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bern Email:
    • Carter, Karen E.: Creating Catholics. Catechism and Primary Education in Early Modern France, Notre Dame, Ind. 2011
  • 13.10.2006 -
    P. Bourdieu: Der Staatsadel
    Rez. von Christian Oswald, Sozialwissenschaftliches Archiv, Universität Konstanz
    • Bourdieu, Pierre: Der Staatsadel. , Konstanz 2004